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江苏省少先队辅导员风采大赛笔试复习提纲2013

发布时间: 2014-09-25 15:45:00  字体:[ ] 【打印本页】 【关闭窗口】

  一、时政部份

  (一)胡锦涛总书记七一讲话

三件大事90年来,我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上,书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗,集中体现为完成和推进了三件大事:第一件大事,我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放;第二件大事,我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;第三件大事,我们党紧紧依靠人民进行了改革开放的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

三大成就经过90年的奋斗、创造、积累,党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

四大考验】党所面临的“四大考验”,即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验

四大危险即精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险

两个宏伟目标】在本世纪上半叶,我们党要团结带领人民完成两个宏伟目标,这就是到中国共产党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

(参考文献:胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话;

《江苏共青团工作少先队专刊2011年第三期》)

(二)党的十七届六中全会

【新形势下推进文化建设的重要性和紧迫性】

第一,深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣是全面贯彻落实党的十七大精神的需要。面对国内外形势新变化、我国经济社会发展新要求、我国各族人民过上更好生活新期待以及我国文化建设面临的新情况新问题,要全面贯彻落实党的十七大精神,就必须在我们党领导文化工作丰富经验尤其是党的十六大以来文化改革发展新鲜经验的基础上,进一步繁荣发展社会主义文化,进一步增强国家文化软实力,为改革开放和社会主义现代化建设提供坚强思想保证、强大精神力量、有力舆论支持、良好文化条件。

第二,深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣是顺利实现“十二五”时期发展目标的需要。“十二五”规划提出了以科学发展为主题、以转变经济发展方式为主线、深化改革开放、保障和改善民生、为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础的总要求,并对大力发展文化事业、加快发展文化产业作出了部署。做大做强我国文化产业,推动文化产业实现跨越式发展,使之成为新的经济增长点、经济结构战略性调整的重要支点、转变经济发展方式的重要着力点,符合科学发展理念,有利于促进中国特色社会主义事业全面协调可持续发展。

第三,深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣是切实解决当前文化建设面临的突出矛盾和问题、推进全面建设小康社会进程、加快实现社会主义现代化的需要。改革开放30多年来,我国文化改革发展的巨大成就不容置疑,但与经济社会发展的要求和人民群众的期待相比还有一定差距,束缚文化发展的一些深层次矛盾和问题还没有根本解决。只有加快推进文化改革发展,切实解决束缚文化生产力发展的突出矛盾和问题,解放和发展文化生产力,才能进一步兴起社会主义文化建设新高潮,推动文化繁荣发展,扭转文化发展与经济社会发展和人民群众精神文化需求不相适应的状况,确保全面建设小康社会奋斗目标顺利实现,不断推进中国特色社会主义伟大事业。

【坚持中国特色社会主义文化发展道路、建设社会主义文化强国的重要方针。】

——坚持以马克思主义为指导,推进马克思主义中国化时代化大众化,用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作,确保文化改革发展沿着正确道路前进。

——坚持社会主义先进文化前进方向,坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持继承和创新相统一,弘扬主旋律、提倡多样化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,在全社会 形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。

——坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近群众,发挥人民在文化建设中的主体作用,坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享,促进人的全面发展,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

——坚持把社会效益放在首位,坚持社会效益和经济效益有机统一,遵循文化发展规律,适应社会主义市场经济发展要求,加强文化法制建设,一手抓繁荣、一手抓管理,推动文化事业和文化产业全面协调可持续发展。

——坚持改革开放,着力推进文化体制机制创新,以改革促发展、促繁荣,不断解放和发展文化生产力,提高文化开放水平,推动中华文化走向世界,积极吸收各国优秀文明成果,切实维护国家文化安全。

【树立和践行社会主义核心价值体系】

社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。必须强化教育引导,增进社会共识,创新方式方法,健全制度保障,把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,贯穿改革开 放和社会主义现代化建设各领域,体现到精神文化产品创作生产传播各方面,坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮,在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。

(一)坚持马克思主义指导地位。

(二)坚定中国特色社会主义共同理想。

(三)弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

(四)树立和践行社会主义荣辱观。

【发挥共青团组织在社会主义文化建设中的积极作用】

  共青团作为党领导的先进青年的群众组织,既有思想性、政治性的一面,又有社会性、群众性的一面。这就决定了共青团组织参与社会主义文化建设,一方面要坚持社会主义先进文化的前进方向,突出用社会主义核心价值体系引导青少年;另一方面要善于运用青少年喜闻乐见的文化载体、文化形式,使共青团参与文化建设的工作真正融入广大青少年之中。

  在青少年中深入开展理想信念教育。

  帮助青少年形成积极健康向上的生活态度和奋斗精神。

  培养青少年良好的思想道德品质。

  分领域、有重点地开展青少年思想文化工作。

  积极探索和用好青少年思想文化工作的新载体、新手段。

(参考文献:

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》

《共青团中央关于认真学习贯彻党的十七届六中全会精神在推动社会主义文化大发展大繁荣中充分发挥共青团组织作用的决议》)

(三)江苏省第十二次党代会

【两个率先】率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化的目标。

【六个注重】注重加快转变经济发展方式,注重加强自主创新,注重发展现代农业,注重加强文化建设,注重加强社会建设和社会管理,注重加强干部队伍建设

【八项工程】一是转型升级工程。二是科技创新工程。三是农业现代化工程(着力提升农业规模化、产业化、标准化、集约化、信息化“五化”水平)。四是文化建设工程。五是民生幸福工程(以构建终身教育体系、就业服务体系、社会保障体系、基本医药卫生体系、住房保障体系、养老服务体系“六大体系”为保障)。六是社会管理创新工程。七是生态文明建设工程。八是党建工作创新工程。

【今后一个时期全省总的奋斗目标(2015年和2020年)】2015年,全省以县为单位达到省定全面小康指标,全面建成体现党的十七大要求、惠及全省人民的更高水平小康社会,苏南等有条件的地方在巩固全面小康成果基础上率先基本实现现代化,使江苏的发展更科学、社会更和谐、文化更繁荣、生态更文明、人民更幸福;再经过五年的努力,到2020年全省基本实现现代化,总体上达到中等发达国家水平。

  苏南等有条件的地区要当好第二个率先的先行军,到2015年率先基本实现现代化;苏中地区要提高全面小康建设水平,不失时机向基本实现现代化迈进;苏北地区要加快全面小康建设步伐,为基本实现现代化打好基础。

【新时期江苏精神】创业创新创优、争先领先率先

(参考文献:《罗志军在江苏第十二次党代会上的报告》)

二、少先队教育与少先队工作

(一)胡锦涛总书记致少先队建队60周年贺信

【少先队建队60年所发挥的重要作用和作出的突出贡献】60年来,在党的领导下,在共青团的带领下,少先队主动适应时代要求,充分发挥自身优势,广泛开展一系列适合少年儿童特点的活动,为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用。60年来,在党的阳光雨露哺育下,在星星火炬照耀下,一代又一代少先队员开启了人生的奋斗航程,逐步成长为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人,为推进我国社会主义革命、建设、改革事业作出了突出贡献。”

【当代少年儿童的历史使命】经过60年的奋斗,中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就。要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。

  【四好少年】希望全国少先队员牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

  【对少先队组织和少先队工作者的要求】胡锦涛总书记贺信指出:“少先队组织和少先队工作者要大力发扬优良传统,积极探索当代少年儿童成长规律,不断开创少先队工作的新局面。”这是对少先队组织和少先队工作者的期望与要求。

  少先队建队60年,创造了大量的工作经验,奠定了良好工作基础,形成了优良的工作传统,这是我们开创少先队工作新局面的宝贵财富,我们要继续大力发扬少先队工作的优良传统。同时,我们必须清醒地看到少先队工作面临的新形势新变化和新挑战:一是少先队生存和发展背景的深刻变化,我们党的历史方位发生了变化,共青团的职能有了全面阐述,包括基础教育在内的各项事业有了新发展、发生了新变化;二是我们少先队工作者队伍的深刻变化,越来越多的“八零后”、“九零后”的年轻人成为一线辅导员的主力;三是市场经济、科技进步特别是信息技术发展对少年儿童的生活方式、行为方式、交流方式等带来了深刻影响。这既是社会的变化与进步,对于少先队工作来讲,更是新的挑战。我们要把肩负的使命转化成有效的工作方法,关键是要坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,不断研究社会变化和时代发展,积极探索新的教育理念,准确把握当代少年儿童成长规律,寻求履行组织职能、实现根本任务的有效路径与方法,履行好当代少先队历史责任。?

学习、领会贺信的精神和核心内容,对少先队组织、少先队工作者和少先队辅导员的基本要求是:(1)既要看到少先队组织的巨大光荣,也要看到肩负的历史责任;(2)要发扬少先队的优良传统,积极探索当代少年儿童的成长规律;(3)要探索实现好少先队团结、教育、引导少年儿童的基本职能;(4)要落实好争当“四个好少年”的要求。各级共青团、少先队组织要学习好、领会好,使之成为工作指针,尤其少先队辅导员要首先准确、全面地把握好这些要求。

(二)第六次全国少代会精神

  【少先队组织属性】

  少先队是党创立和领导的少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。儿童性是少先队最基础的组织属性,政治性是少先队最本质的组织属性。

  【少先队组织职能】

  履行好团结、教育、引导少年儿童的基本职能。

  【新的历史条件下少先队组织的根本任务】要引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识,还要锻炼强健体魄,培养良好心理素质;要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情是少先队组织根本任务最重要的内容,始终不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘。

【灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情的基本路径与方法】

  在正面灌输中培养朴素感情。少先队组织要把社会主义核心价值体系的要求儿童化、生活化、具体化,用少年儿童熟悉的语言、形象和方式,帮助少年儿童从小树立正确的世界观、人生观、价值观。要通过传唱红色歌谣、推荐励志读物、讲述近现代史和国情故事,把“大道理”变为少年儿童易于接受的“小道理”。要认真研究少年儿童认知、意识、信念、情感形成的规律,按照“系统规划、有效衔接、分层实施”要求,构建团队一体化分层教育体系,教育引导少年儿童从小了解党、热爱党,培养对党和社会主义祖国的朴素感情。要加强团前教育,做好推优入团工作。

在文化熏陶中培养朴素感情。要发挥好少先队组织文化作用,通过队前教育、入队和离队仪式、队会、队活动,通过校园文化阵地和队报队刊,开展队章、队史等队的基本知识学习,宣讲少先队标志礼仪的内涵,让队员感受少先队的光荣,珍惜红领巾的荣誉,了解党、团、队的关系。要积极运用感情、信任、友谊因素和情感、艺术、时尚元素,发挥互联网等新媒体作用,充分借助电视少儿频道、广播、报刊等传媒,创作和推广少年儿童喜闻乐见的音乐、动漫、游戏、影视、短视频等时尚文化作品,借助社会公众人物的影响力,创新教育引导少年儿童的形式和载体。

在实践体验中培养朴素感情。要抓住重要节日、历史纪念日和重大事件等契机,开展符合少年儿童特点、具有时代气息、少年儿童能够普遍参与的主题活动。要通过开展学先锋、创建英雄队集体等活动,带领队员走近身边优秀党员、团员,学习先进人物,感受党全心全意为人民服务的根本宗旨和优良传统。要多采用参与式、互动式、体验式的方法,经常性地开展参观、考察、寻访等实践活动,用事实说话,帮助队员亲身体会党领导下改革开放和社会主义现代化建设取得的成就。

在分析对比中培养朴素感情。要紧密联系社会生活,引导队员从每天发生的鲜活事例和社会事件中,进行社会观察,认识党的先进性和社会主义制度的优越性。要帮助队员从历史与现实的对比中,认识到没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。要引导队员在放眼世界、面向未来的比较中,认识社会主义制度的优越性,从小树立建设中国特色社会主义的信心。要根据小学高年级和初中队员特点,指导队员全面看待社会现象,形成正确的价值判断。

【今后五年少先队工作的思路(《少先队工作五年纲要(2010-2014)》)】

深入贯彻落实胡锦涛总书记致少先队建队60周年贺信和第六次全国少代会精神,发挥学校少先队的主阵地作用,加强少先队基层组织建设和基层工作;以灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情为重点,遵循少年儿童身心成长规律开展分层教育;运用感情、信任、友谊因素和情感、艺术、时尚元素,引导少年儿童全面发展;抓好辅导员的选配、培训、落实待遇、促进成长等工作,推动各级少工委健全机构、明确职责、强化机制,为少先队事业发展提供有力支撑。

【少先队辅导员职业角色和职业精神的新定位(陆昊在第六次全国少代会期间的讲话)】

要建设一支高素质的少先队辅导员队伍。少先队辅导员是少先队工作中最为重要的力量。60多年来,作为少先队员的良师益友,一批又一批辅导员为少年儿童事业献出了人生最美好的年华,许多同志十几年、几十年如一日,倾注了大量的心血,达到了忘我的境界,作出了突出的贡献。关心培养辅导员、努力建设一支高素质的辅导员队伍,是共青团组织一项极其重要的责任。要培养和弘扬辅导员的职业精神,把老一代少先队辅导员留给我们的真心热爱少年儿童和少先队工作作为最重要的职业精神。要不断提高辅导员的职业素质,帮助他们完善合理的知识结构,增强专业化的技能本领,特别是要懂得儿童心理,善于和孩子们沟通交流。要深入研究辅导员的职业发展和成长路径,帮助广大辅导员在少先队的岗位上不仅作贡献,而且有收获,综合素质有提高。

【各阶段少年儿童政治情感形成的一般规律及阶段特征】

  小学一至三年级阶段的少年儿童,对政治概念的理解需要借助具体、生动的人物、标志和故事,难以把握复杂内涵,不适宜接触负面信息。易于记忆常见的政治理念,易于遵从家长、老师的教导,易于在合适的情境产生美好的情感。

  小学四到六年级阶段的少年儿童,抽象能力思维发展,不再仅仅依赖具体表面的形象来认识政治概念,可以初步理解政治概念的内涵。开始自己观察和理解社会现象,并影响到对政治事物的情感。思想和行为从众性较强。

  初一、二年级阶段的少年儿童,抽象逻辑思维明显发展,能够从性质上认识政治事物。思维的独立性上升,思想上容易偏颇和逆反。自我意识增强,对集体和社会的情感需求上升,政治兴趣增加。思想和行为可塑性较强。

【培育少年儿童对党的朴素感情各阶段目标】

  一至三:感受党对少年儿童关爱,了解中国共产党是光荣的党,培养共产党好、共产党亲的朴素情怀。

  四至六:了解中国共产党是伟大的党,感受中国共产党是光荣的党,懂得“没有共产党就没有新中国”,知道“共产党是执政党,是领导我们核心事业的力量”。

  初一初二:理解中国共产党是伟大的党、光荣的党,正确的党,了解党的根本宗旨和党的优良作风,树立跟党走中国特色社会主义道路的理想与志向。

【培育少年儿童对社会主义祖国的朴素感情各阶段目标】

  一至三:了解有关祖国的一些基本知识,感受祖国是我们的母亲,培养为社会主义祖国而自豪的朴素感情。

  四至六:了解在党的领导下,新中国巍然屹立在世界东方,激发热爱社会主义祖国的朴素感情。

  初一初二:懂得中国走社会主义道路的必然性,立志为建设中国特色社会主义做好全面准备。

【培育少年儿童党团队衔接的组织意识各阶段目标】

  一到三年级:加入少先队、热爱少先队,认识共产党、认识共青团。

  四到六年级:热爱少先队,做“四好少年”,为少先队争光,了解党团队关系。

  初一初二:珍惜少先队,向往共青团,加入共青团,树立在政治追求。

(三)中国少年先锋队章程

  【队名】中国少年先锋队。

  【队的创立者和领导者】中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

  【队的性质】是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

  【队的目的】团结教育少年儿童听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。

  【队旗、队徽】队旗:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。队徽:五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

  【队歌】《我们是共产主义接班人》。

  【队的标志】红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。

  【队礼】右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。

  【呼号】“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”

  【队的作风】诚实、勇敢、活泼、团结。

  【队员】凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人,在队里都有选举权和被选举权,可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。队员由一个大队转到另一个大队,要带上队员登记表,到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。

  【推荐优秀少先队员作团的发展对象】

  【入队誓词】我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

  【队的组织】在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队。

  小队由5至13人组成,设正副小队长。   

  中队由两个以上的小队组成,成立中队委员会,由3至7人组成。  

  大队由两个以上的中队组成,成立大队委员会,由7至13人组成。  

  小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。  

  大队和中队委员会可以根据工作需要,设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

  【队的领导机构】全国和地方各级少先队工作委员会,是全国和地方少先队经常性工作的领导机构,由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。

  队的权力机构:少先队代表大会。

  队的议事机构:少先队理事会。

  队的基层组织:少先队大、中、小队。

  队的学术研究团体:少先队工作学会。

(四)少先队辅导员工作纲要

  【少先队工作的基本理念】少年儿童是少先队工作的主体;竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点;体验教育是少先队教育的基本途径;加强基层组织建设是少先队工作的基本保障;开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段。

  【少先队辅导员的基本要求】做少年儿童人生追求的引领者,做少年儿童实践体验的组织者,做少年儿童健康成长的服务者,做少年儿童合法权益的保护者,做少年儿童良好发展环境的营造者。

  【少先队大队辅导员的主要职责】抓好学校少先队基础建设;开展大队各项活动;指导和协调中队辅导员工作;协助学校行政管理工作;协助社区少工委工作。

  【抓好学校少先队基础建设的工作内容】组织建设、礼仪建设、阵地建设(建立并使用好少先队队室、建立并使用好少先队阵地)、队伍建设。

  【学校少先队组织建设的工作内容】

  1.做好组织发展工作

  小学大队辅导员在学年开始后及时组织一年级班级与高年级中队结成友谊班队,由高年级队员担任小辅导员,对新生进行队前教育。辅导大队委员会吸收达到队龄、提出申请的学生入队,适时举行集体入队仪式。

  中学大队辅导员指导大队委员会做好“推荐优秀少先队员作团的发展对象”的工作,做好少先队和共青团的衔接。做好超龄队员的离队工作,适时举行集体离队仪式。

  2.做好日常的组织管理工作

  指导大队委员会做好队员的队籍管理以及队员的组织关系转接。定期上好队课。每学年结束阶段做好队员和队集体的考核和表彰工作。

  3.指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会

  少先队代表大会每年举行一次,可在学年开始时或结合“六一”、10月13日少先队建队纪念日活动召开。少代会上,大队委员会要报告一年的工作情况,对今后的工作和活动提出建议。大会要作出决议,表彰先进,民主选举出新一届大队委员会。

  4.组织并协助做好少先队大队建设

  大队委员会由7至13人组成,根据工作需要,设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。大队建设要做到有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度。大队集会每学期不少于两次。

  5.指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设

  中队委员会由3至7人组成,由队员民主选举产生。根据工作需要,设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。中队辅导员由中队委员会聘请。中队建设做到组织好、活动好、阵地好。中队集会每月不少于一次。

  小队由5至13人组成,设正、副小队长,由小队全体队员民主选举产生。小队建设要做到“自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地、辅导员自聘”,每周开展一次活动。

  【学校少先队礼仪建设的工作内容】礼仪建设的具体任务是:加强少先队礼仪建设,规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号音乐、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记,按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。

  【学校少先队队伍建设的工作内容】1.强化中队辅导员队伍管理

  指导各中队委员会每学年举行中队辅导员聘请仪式,颁发聘书并献红领巾。召集中队辅导员每月召开一次会议,学习交流,开展培训,做到有计划、有布置、有检查、有记录。指导各中队辅导员积极参与少先队教育科研活动。做好对中队辅导员的考核评价工作,依据中队建设的要求,通过观摩评比、阵地检查等方式,每学期进行一次考评,并视情况予以奖励或督促。

  2.强化少先队小干部队伍管理

  按照民主选举、定期轮流任职的要求,协助大队委员会按岗位标准做好队干部民主选举工作,大队干部每届任期为一个学年;督促各中队做好中队、小队干部的选举工作,中队、小队干部每届任期为一个学期。指导大队委员会每学期制定工作计划并认真落实。定期举办队长学校,进行队知识、队干部技能和素质培训,帮助队干部增强服务意识,提高服务能力。建立对队干部的民主评议制度,每学期开展一次。

  3.加强学校少先队志愿辅导员队伍建设

  把热爱少年儿童、热心少年儿童工作的青年志愿者、青年岗位能手、“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)等各界人士请进学校,担任学校少先队志愿辅导员。做好少先队志愿辅导员的聘任、培训、表彰等工作。

  【学校少先队大队活动的主要类型】(一)开展主题教育活动

  按照上级少先队组织的整体工作部署,结合学校实际情况、队员身心需求,每学期开展一到两项主题教育活动。

  (二)开展节假日活动

  抓住契机组织队员开展有意义的活动,通过恰当的形式体现节假日的文化内涵,突出少先队教育特色,形成传统。

  (三)开展红领巾社团活动

  辅导队员自己组织、定期开展富有特色的社团活动。协助红领巾社团聘请有专长的人士担任社团志愿辅导员。指导大队委员会做好社团的管理工作。

  【少先队大队辅导员指导和协调中队辅导员工作的内容】

  (一)每学年初,通过培训使中队辅导员学习了解本年级少先队工作目标、内容、要求、实施方法等。

  (二)每学期初,指导中队辅导员结合中队实际制订切实可行的工作计划,明确思路,保证实效。

  (三)结合全国和当地少先队组织的主题教育活动,通过开展以组织教育、手拉手、雏鹰争章等为重点内容的大队活动、联合中队会等途径,帮助并促进中队辅导员落实工作计划。

  (四)按照分年级工作内容,制定中队辅导员工作考核标准并纳入学校考核体系,每学期末进行考核。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。

  【少先队大队辅导员协助学校行政管理工作的内容】

  (一)参加学校行政领导会议,汇报少先队工作情况,规划少先队工作内容,推动少先队工作开展。

  (二)每学期末在学校行政领导会议上作本学期学校少先队工作总结汇报。

  (三)配合学校从少先队工作角度对中队辅导员工作进行考核、评比及表彰。

  (四)配合学校德育工作,加强少年儿童思想道德教育。

  【少先队大队辅导员协助社区少工委工作的内容】

  (一)协助社区少工委建立健全社区少先队组织

  根据队章规定,在社区建立大队或中队,中队下设小队。要协助社区少工委依托社区团建抓好社区队建,逐步在街道、城镇建立社区少工委。在居委会或微型社区,由社区少工委牵头,按就近就便和自主自愿的原则把少先队员组织起来。学校大队辅导员要做好本校少先队员参加社区队组织的资料备案工作。

  (二)协助社区少工委加强社区少先队志愿辅导员队伍建设

  协助社区少工委组织动员社区里的青年志愿者、青年岗位能手、“五老”、各界劳动模范、队员家长等热心人士,建立一支有力的社区少先队志愿辅导员队伍。协助社区少工委抓好社区少先队志愿辅导员的招募、登记、培训、聘任、使用、考核、表彰等环节,提高他们的工作水平,推动社区少先队工作不断发展。

  (三)协助社区少工委加强社区少先队阵地建设

  协助社区少工委开发社区少先队工作和活动的多种资源,整合并利用好少年宫(家、站、少年活动中心)、爱国主义教育基地、少先队社会实践基地等场所,以及少年军校、少年科学院、知心家庭学校、热线电话、知心信箱、心理咨询室、法律援助中心等服务载体。有条件的社区少先队组织要建立图书馆(角)、队室、宣传栏和其他少年儿童素质培训站(点),为社区少先队活动提供依托。

  (四)协助社区少工委开展社区少先队活动

  协助社区少工委根据全队的工作部署,结合当地实际,充分发挥时间和空间的优势,利用社区的各种资源和设施,引导队员开展“雏鹰争章”、社区文娱、社区服务等活动。对全体队员进行社区少先队活动的方法指导,及时与社区少工委沟通相关信息。

  【少先队品牌活动】1.体验教育;2.“手拉手”互助活动;3.“雏鹰争章”活动;4.“民族精神代代传”活动;5.少年军校活动;6.中国少年儿童平安行动;7.中华少年小甲A足球活动 ;8.中国少年科学院等。)

  【雏鹰争章(章目)】定章、争章、考章、颁章、护章。一年级:准备入队章、好朋友章;二年级:自理章、文明章;三年级:手拉手章、自护章;四年级:岗位责任章、科技章;五年级:民族精神章、环保章、国防章;六年级:社会考察章、创新章;七年级:服务章、青春知识章;八年级:法律知识章、信息章。

(五)加强辅导员队伍建设与小干部队伍建设的相关文件

  【大队辅导员的职责】抓好学校少先队基础建设(组织建设、礼仪建设、阵地建设、队伍建设);开展大队各项活动(主题教育活动、节假日活动、红领巾社团活动);指导和协调中队辅导员工作(培训使其了解目标内容要求方法、指导制定中队计划、帮助促进落实计划、考核表彰);协助学校行政管理工作(参加行政会汇报情况规划内容推动开展、期末总结汇报、中队辅导员工作考核评比表彰、配合德育工作);协助社区少工委工作(健全组织、志愿辅导员队伍、阵地建设、社区少点对活动)。

  【选聘大队辅导员的标准】儿童性是少先队组织的最基本的组织属性,政治性是少先队组织的最本质的组织属性,坚持少先队的组织属性,实现新的历史条件下少先队组织的根本任务,要求少先队辅导员、尤其是大队辅导员具有较高的思想政治素质和教育能力。《若干意见》要求:“大队辅导员由教师中的共产党员、优秀共青团员或入党积极分子担任,应有两年以上教育教学工作经验。”  

  由教师中的共产党员、优秀共青团员或入党积极分子担任大队辅导员,能很好地体现党团队的衔接。“两年以上教育教学工作经验”的要求,能够使大队辅导员熟悉儿童、熟悉教育教学,胜任少先队教育工作。在选聘大队辅导员时,要坚持政治表现与教育经验标准。
  《若干意见》明确规定:“大队辅导员按不低于学校中层管理人员选拔、配备和管理、使用”,这表明大队辅导员的选拔标准应不低于学校中层管理人员的标准。坚持“按不低于学校中层管理人员选拔、配备”,是“按不低于学校中层管理人员”管理、使用的前提。

  【少先队小干部的产生少先队员的“四要”】要靠自己;要靠真本领;要讲公平;要遵守程序。

  【少先队小干部的产生少先队辅导员的“三个不准、一个杜绝”】一是不准直接指定小干部;二是不准对小干部提名、选举等施加不公正的影响;三是不准违反小干部选任的相关程序。特别要坚决杜绝以物质利益干扰选举等违规行为。

  【健全少先队小干部产生的工作机制】制度安排是预防和杜绝违规行为,防止不良风气滋生,确保小干部公开、公平、公正产生的重要保证。要落实队章和《关于做好少先队干部任职工作的通知》关于小干部产生工作的规定,积极探索创新,不断健全小干部产生工作机制。

  要积极为每一名队员创造实践锻炼机会。在根据队章规定设置大、中队委员会及小队岗位的基础上,要设置更多类型的小干部服务岗位,如可尝试增加科技、卫生等新委员,也可增设文学、艺术、科技、体育等各个方面的兴趣性团体、小组组长等,以及少先队的各种服务岗位。要最大限度地让更多的队员都能够参与到队的工作中,做到人人都有服务岗位,都有实践的机会和成功的体验。

  要坚持民主选举制度。要通过选举产生大、中、小队干部,并结合实际探索创新小干部任职的制度措施。要征求队员意见,设计他们所喜爱和接受的小干部产生方式,抓好“申请、审核、参选、投票”等重点环节。增设三项规定:试行报名承诺,按照对队员“四要”要求,由申请担任小干部的队员向其他队员和集体做出承诺。试行监督评议,选举前,由辅导员组织队员对候选人进行评议,防止不当行为影响选举。试行任前公示,对拟担任小干部的人选,通过板报、宣传栏等进行为期一周的公示,队员可提出异议并说明原因,队组织和辅导员应进行调查,给予负责任的答复。对不当行为应予以纠正,做出公正处理,并给予当事人批评、教育和帮助。以上做法,对于中、小队,可面向全体队员开展;对于大队,可面向队员代表开展。其他小干部岗位参照以上规定执行。

  要坚持定期轮换制度。原则上小队、中队干部每届任期为一个学期,大队干部每届任期为一个学年。各级小干部任职期满后,要由中队、大队辅导员及时组织换届选举。新一届的候选人要坚持在未担任过相应职务的队员中产生。原则上,在还有队员未担任过小干部时,已担任过小干部的队员不宜再担任。确因工作需要并经全体队员同意,小干部可连任一届。

(六)其它

  【毛泽东、邓小平、江泽民及胡锦涛为少先队的题词及寄语】毛泽东同志号召“儿童们团结起来,学习做新中国的新主人”,要“好好学习,天天向上”;

  邓小平同志指出:“现在小学一年级的娃娃,经过十几年的学校教育,将成为开创21世纪大业的生力军。”希望广大少年儿童“立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人,立志为人民作贡献,为祖国作贡献,为人类作贡献。”

  江泽民总书记为“中国少年雏鹰行动”题词:“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人”,为少先队成立50周年题词:“星星火炬 代代相传”。

  胡锦涛给中华小记者复信对少年的殷切期望:希望你们从小树立远大理想、坚定爱国信念,学习科技知识、掌握报国本领,培养优良品德、锻炼强健体魄,从各方面提高自身素质,努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人,时刻准备着,为祖国的现代化建设,为中华民族的伟大复兴贡献力量。

  第五次全国少代会胡锦涛总书记对少年儿童的殷切希望:勤奋学习、快乐生活、全面发展。

  【党在各个革命历史时期所领导的革命少年儿童组织的名称】中国各革命历史时期革命儿童组织:第一次国内革命战争时期是劳动童子团;土地革命时期是共产儿童团;抗日战争时期是抗日儿童团;解放战争时期有“少先队”、“儿童团”、“地下少先队”等。

  【中国少先队的历史 】中国少年儿童队建队:1949年1013日,根据中国新民主主义青年团第一次全国代表大会决议,团中央公布了《关于建立中国少年儿童队的决议》、《中国少年儿童队章程草案》和《建立中国少年儿童队的几个问题的说明》。

  中国少年先锋队定名:1953年6月,中国新民主主义青年团第二次全国代表大会举行。大会一致通过把中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。

  “文革”后少先队恢复时间:1978年共青团第十次全国代表大会上宣布了党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。

  【少先队在各个历史时期的开展的重大活动】文革前:全面开展支援抗美援朝活动、收集废铜烂铁等,用劳动所得捐献“红领巾”号飞机;深入开展“三要三不要”活动(要爱护公物、要珍惜时间、要艰苦朴素;不要损人利己、不要浪费、不要贪小便宜和拿别人东西);广泛开展“小五年计划”活动;开展“种植、除四害、讲普通话”活动;开展少先队科技活动;轰轰烈烈的学习雷锋活动。文革后:“我们爱科学”活动;人人争戴新风尚小红花活动;创建优秀中小队活动;我为“六五”做贡献活动;红领巾读书读报奖章活动;全国少先队“创造杯”竞赛活动;基础的共产主义教育活动;学赖宁活动;劳动实践活动;跨世纪中国少年雏鹰行动(“手拉手”互助活动、“五自”实践活动、“启明星”科技活动和“百花园”文艺体育活动)、争章达标活动、“手拉手”活动、“新世纪我能行”体验教育活动、“实现宏伟蓝图,做好全面准备”活动以及“中国少年儿童平安行动”、“四个一”节约资源活动等品牌活动。

(参考文献:

《胡锦涛总书记致少先队建队60周年贺信》

《中国少年先锋队章程》

《少先队辅导员工作纲要(试行)》

《中国少年先锋队第六次全国代表大会学习辅导读本》

  ——罗梅在第六次全国少代会的工作报告

  ——《少先队工作五年纲要(2010-2014)》

  ——《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情工作读本(辅导员版)》

《少先队辅导员培训资料》

——中央四部委《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》

——全国少工委《关于进一步做好少先队小干部产生工作的通知》

《胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信》学习辅导20

  1.胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信的重大意义是什么?

  答:胡锦涛总书记的贺信思想深刻、内涵丰富、要求明确,具有很强的时代性和针对性。胡锦涛总书记的贺信充分肯定了少先队建队60年来在党的领导下,在共青团的带领下,为促进少年儿童健康成长发挥的不可替代的重要作用,对全国少先队员提出殷切期望,对共青团、少先队组织和少先队工作者提出明确要求。贺信充分体现了党中央对少年儿童和少先队事业的亲切关怀和高度重视,为当代少年儿童的健康成长和少先队事业的发展指明了方向,是当前和今后一个时期少先队工作的纲领性文件。

  2.学习、领会贺信的精神和核心内容,对少先队组织、少先队工作者和少先队辅导员的基本要求是什么?

  答:学习、领会贺信的精神和核心内容,对少先队组织、少先队工作者和少先队辅导员的基本要求是:1)既要看到少先队组织的巨大光荣,也要看到肩负的历史责任;(2)要发扬少先队的优良传统,积极探索当代少年儿童的成长规律;(3)要探索实现好少先队团结、教育、引导少年儿童的基本职能;(4)要落实好争当“四个好少年”的要求。各级共青团、少先队组织要学习好、领会好,使之成为工作指针,尤其少先队辅导员要首先准确、全面地把握好这些要求。

  3.学习、领会贺信的精神和核心内容,对少先队员的基本要求是什么?

  答:学习、领会贺信的精神和核心内容,对少先队员的基本要求是要注意解决两个问题: 1.最基本的要求,就是要让少年儿童知道党和国家的最高领导很关心他们,提出了四个方面的成长希望和要求,要让少年儿童了解这些希望和要求的具体内容,而不能把贺信的要求做简单的数量式归纳。2.要通过学习贺信,结合队章的教育,让少年儿童理解党、团、队之间有着特殊而紧密的关系。

  4.如何帮助少先队员理解党对少年儿童和少先队的关怀?

  答:中国共产党是少先队的创立者和领导者。1949年1013日,新中国成立伊始我们党就创立了少先队。

  党的阳光照耀每一个少年儿童,党十分关心少先队工作。

  早在1940年,毛泽东就亲笔为儿童节题词:“天天向上”;19499月,在新中国成立之时,毛泽东为团中央创办的《中国儿童》杂志创刊号上题词:“好好学习”。

  改革开放和社会主义现代化建设新时期,1980年5月,邓小平为《中国少年报》、《辅导员》杂志题词:“希望全国的小朋友,立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人,立志为人民作贡献,为祖国作贡献,为人类作贡献。”198910月,中国少年先锋队建队40周年,邓小平题词:“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。”

  上世纪90年代以来,党关心、重视培养跨世纪的新一代。19945月,江泽民为“跨世纪中国少年雏鹰行动”题词:“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人。”199910月,江泽民为中国少年先锋队成立50周年题词:“星星火炬,代代相传。”

  进入新世纪,胡锦涛多次给少先队员复信,表达了“像你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶等亲人们一样,始终关爱着你们,千方百计为你们的身体健康和成长进步创造有利的条件”的无比关爱;对新一代少年儿童长大以后为推进祖国新世纪大业做好全面准备提出希望。2005年6月,中国少年先锋队第五次全国代表大会召开,胡锦涛在接见与会代表时亲切地希望全国少先队员“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。20091012日,在少先队建队60周年之际,胡锦涛总书记致信祝贺,提出了做“四个好少年”的要求,表达了党对少年儿童的亲切关怀和对少先队的殷切期望。

  5.如何理解少先队组织的属性,理解党、团、队之间特殊而紧密的关系?

  答:胡锦涛总书记贺信指出:“少先队是我们党在新中国成立伊始创立的少年儿童群众组织”,“共青团组织要切实履行全团带队的光荣职责”。这清晰地表明了少先队是由党创立和领导、共青团直接带领的少年儿童群众组织,指明了党、团、队之间的紧密关系。

  具体说,中国少年先锋队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产党是少年先锋队的创立者和领导者,党委托中国共产主义青年团直接领导少年先锋队。

  在建设社会主义事业的进程中,共产党是领导核心、是先锋队,共青团是生力军、是突击队,少先队则是预备队。正如胡锦涛总书记贺信所说,“今天的预备队必将成为明天的生力军”,我们要教育广大少先队员树立“入队——入团——入党”的政治理想,“逐步成长为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人”。

  6.贺信是如何评价少先队建队60年来所发挥的作用的?

  答:胡锦涛总书记贺信指出:“60年来,在党的领导下,在共青团的带领下,少先队主动适应时代要求,充分发挥自身优势,广泛开展一系列适合少年儿童特点的活动,为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用。60年来,在党的阳光雨露哺育下,在星星火炬照耀下,一代又一代少先队员开启了人生的奋斗航程,逐步成长为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人,为推进我国社会主义革命、建设、改革事业作出了突出贡献。”

  7.贺信指出当代少年儿童在实现中华民族伟大复兴进程中的使命是什么?

  答:贺信指出,经过60年的奋斗,中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的巨大成就,但要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。今天的预备队必将成为明天的生力军。希望全国少先队员牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当四个好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

  8.贺信中提出的“四个好少年”的具体要求是什么?

  答:贺信中提出的“四个好少年”的具体要求是:

  希望全国少先队员牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

  9.如何理解“热爱祖国、理想远大”?

  答:我们的祖国疆域辽阔,国土美丽,历史悠久,文化灿烂。祖国是抚育我们的母亲,热爱祖国是我们发自内心的最朴素的感情。

  新中国成立60年,尤其是改革开放30年,我们伟大的社会主义祖国巍然崛起,我们热爱中国共产党领导的社会主义新中国。

  少年有志,国家有望。少先队是建设社会主义事业的预备队,我们的人生历程与祖国现代化建设的前进步伐紧紧相伴。不论今后我们想当什么,都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起,把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起,牢固树立起振兴中华的雄心壮志,立志为民族争光、为祖国争光。

  热爱祖国,实现远大理想,要从自我做起,从身边做起。我们爱护国旗,高唱国歌,庄严举行每一次升国旗仪式;我们写好汉字,说好普通话,弘扬中华民族优秀文化;我们和各民族小伙伴手拉手,筑起民族团结的新长城;我们保护环境,美化家园,关心家乡建设,心系祖国发展……

  10.如何理解“勤奋学习、追求上进”?

  答:勤奋学习是少年儿童人生成长的第一需要。少年儿童正处在人生的春天,要成长,就要勤奋学知识、学文化、学科技、学做人……要用人类创造的一切文明成果武装自己。

  勤奋学习就要胸怀远大理想。当今时代,国际竞争更加激烈,科学技术日新月异,知识更新速度加快,国家财富的增长、人民生活的改善,越来越有赖于知识的积累和创新。为了实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,我们今天要勤奋学习,做好全面准备,立志做视野开阔、知识丰富的新一代,长大了成为我们国家科教兴国的生力军,成为建设创新型国家的合格人才。

  勤奋学习关键在于培养正确学习态度、养成良好学习习惯。要把学习当作填补空白、攻克难关、获取知识财富的愉悦过程,快乐学习。要爱动脑、勤动手,掌握正确的学习方法,上好每一节课,完成好每一次作业,扎扎实实打好知识的基础。还要积极参加形式多样的课外校外活动,尤其是多多参与研究性的学习实践活动,接触自然,了解社会,学习科技,开阔眼界,增长见识,学会独立思考,提高实践能力。

  勤奋学习贵在不断追求上进。要天天有进步,日日在成长。要目光远大,立志学创造,勇于去创新,立志超越前人,赶超强国,敢于攀登科学高峰。

  11.如何理解“品德优良、团结友爱”?

  答:优良品德是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人,我们的社会就会变得更加美好。我们要继承和发扬中华民族的传统美德,积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌、团结互助,诚实守信、遵纪守法,勤俭节约、热爱劳动的好品行,努力成为一个品德高尚的人,一个有益于社会、有益于人民的人。

  团结是大至一个国家、小至一个团队战无不胜的精神源泉。“团结”是少先队的优良作风。强调“团结友爱”对于以独生子女为主体的当代中国少年儿童具有更强烈的针对性,培养团结互助友爱的精神是少先队思想道德建设的重要任务。少先队要深化“城乡少年手拉手”、“东西部少年手拉手”、“各族少年儿童手拉手”等活动,着力培养少年儿童团结友爱的精神,构筑各族少年儿童团结友爱的精神长城。

  12.如何理解“体魄强健、活泼开朗”?

  答:强健体魄是建设祖国、保卫祖国的本钱。少年儿童正处在长身体的关键时期,增强体质、强健体魄要从小抓起。“身体好”、“有体力”、“自强”、“强健体魄”是我们党的几代领袖对少年儿童的殷切期望。当前强调“体魄强健、活泼开朗”,有着极强的针对性。当代少年儿童不应该是温室里的花朵,而要勇做搏击风雨的雄鹰。

  我们要组织广大少年儿童积极参加“阳光体育行动”,坚持每天体育锻炼一小时,养成良好的卫生习惯,增强体质,强健体魄。我们要重视少先队的心理健康辅导,帮助广大少先队养成良好心理品质,磨炼勇敢顽强的意志,不向困难低头,不被挫折压倒,做阳光少年,以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

  13.学习、领会贺信精神,如何全面理解和实现少先队根本任务?

  答:遵照党中央的教导,全国少工委五届五次全委会提出了在新的历史条件下少先队的根本任务:在基本层面,引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识,有条件的地方还要培养审美意识;在思想层面,要注重党、团、队组织意识的衔接,非常重要的是灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

  组织广大少先队员学习、领会和贯彻贺信精神的目的,就是要让少年儿童感知党对少年儿童的无比关怀,激发他们对党的朴素感情;就是要引导少年儿童按照贺信精神,努力做到全面发展,做“四个好少年”,成为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人;就是要让少先队员通过学习贺信,让少年儿童理解党、团、队之间特殊而紧密的关系,增强党、团、队衔接的组织意识。而这些也正是实现少先队根本任务的要求。我们应把学习贯彻总书记贺信精神与实现少先队根本任务统一起来,即学习贯彻总书记贺信精神就是为了实现少先队根本任务,实现少先队根本任务就必须认真学习、全面贯彻总书记贺信精神。

  14.如何认识和把握贺信对少先队组织和少先队工作者的要求?

  答:胡锦涛总书记贺信指出:“少先队组织和少先队工作者要大力发扬优良传统,积极探索当代少年儿童成长规律,不断开创少先队工作的新局面。”这是对少先队组织和少先队工作者的期望与要求。

  少先队建队60年,创造了大量的工作经验,奠定了良好工作基础,形成了优良的工作传统,这是我们开创少先队工作新局面的宝贵财富,我们要继续大力发扬少先队工作的优良传统。同时,我们必须清醒地看到少先队工作面临的新形势新变化和新挑战:一是少先队生存和发展背景的深刻变化,我们党的历史方位发生了变化,共青团的职能有了全面阐述,包括基础教育在内的各项事业有了新发展、发生了新变化;二是我们少先队工作者队伍的深刻变化,越来越多的“八零后”、“九零后”的年轻人成为一线辅导员的主力;三是市场经济、科技进步特别是信息技术发展对少年儿童的生活方式、行为方式、交流方式等带来了深刻影响。这既是社会的变化与进步,对于少先队工作来讲,更是新的挑战。我们要把肩负的使命转化成有效的工作方法,关键是要坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,不断研究社会变化和时代发展,积极探索新的教育理念,准确把握当代少年儿童成长规律,寻求履行组织职能、实现根本任务的有效路径与方法,履行好当代少先队历史责任。

  15.贺信是如何明确新的历史条件下少先队工作的基本定位、职能和作用的?

  答:胡锦涛总书记贺信指出,“少先队是我们党在新中国成立伊始创立的少年儿童群众组织”,“共青团组织要切实履行全团带队的光荣职责”。这清晰地表明了少先队是由党创立和领导、共青团直接带领的少年儿童群众组织,指明了党、团、队之间的紧密关系,阐明了少先队的组织属性。

  胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时,指出共青团要全面履行职能作用,进一步提高组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的能力和水平。根据胡锦涛总书记的讲话精神,团中央和全国少工委将“组织动员少年儿童、教育引导少年儿童、关心服务少年儿童和代表维护少年儿童合法权益”作为少先队组织的基本职能。

  《共青团工作五年纲要(2009—2013)》指出,“团的四项职能是既有逻辑前提、又紧密联系的体系,组织青年是重要任务也是重要前提,与服务青年、维护青少年合法权益之间相互促进,引导青年是根本任务。”少先队组织的四项基本职能的关系也是如此,团结、教育、引导少年儿童是少先队基本职能的核心和重点。胡锦涛总书记在贺信中对少先队组织履行基本职能、发挥组织作用提出了明确要求:“更好地发挥少先队团结、教育、引导少年儿童的重要作用”。我们要切实把全体少年儿童广泛组织起来,提高关心和服务少年儿童、维护和代表少年儿童合法权益的能力水平,以此为基础增强对少年儿童的吸引和凝聚,实现对少年儿童的切实有效的教育引导,使广大少年儿童按照党的要求健康成长。

  16.共青团应该如何履行好新形势下全团带队的光荣职责?

  答:胡锦涛总书记贺信明确要求:“共青团组织要切实履行全团带队的光荣职责”。全团带队是党赋予共青团的重要职责,也是为党输送新鲜血液,保证党的事业后继有人的必然要求。

  “全团带队”,一是带思想建设,帮助少先队坚定正确的方向。要切实加强对少先队组织的思想政治领导,用先进的思想启迪少年儿童,用先进的文化陶冶少年儿童,用生动的实践锻炼少年儿童。二是带组织建设,巩固和打牢少先队工作的基础。各级团组织对基层少先队组织负有指导的责任,要重视和支持少先队组织在巩固发展上进行探索和创新,让少先队的组织网络覆盖全体少年儿童,要建立健全少先队的各级工作机构,优化少工干部队伍结构。三是带队伍建设,建设高素质的少先队工作者队伍。各级团组织要进一步建立和完善选拔、配备、培训和激励等相关制度和措施,为优化辅导员队伍结构、全面提高辅导员素质提供重要保证。在不断巩固学校辅导员队伍的基础上,壮大志愿辅导员队伍。四是带工作发展,促进少先队工作水平的不断提高。各级团组织要指导少先队组织围绕党的中心工作和少年儿童的成长需要开展各项工作和活动。要将少先队工作纳入本地区、本单位团的工作规划和要点,给少先队组织把方向,提要求,交任务,加强工作的指导和落实,努力解决工作中的困难和问题。要协调推动各方面力量关心支持少先队工作,为少先队组织开展工作创造良好的环境。

  17.学习宣传贯彻贺信精神如何强调普遍性?

  答:总书记贺信内涵极其丰富,既高度评价了少先队60年的巨大作用和突出贡献,又指明了当代少先队的历史责任;既对广大少先队员提出了全面发展、做“四个好少年”的殷切期望,又对少先队工作者提出了大力发扬优良传统,积极探索当代少年儿童成长规律,开创少先队工作新局面的新任务;既对团组织提出了切实履行全团带队的光荣职责,又指明了少先队的组织定位、组织属性、发挥组织基本职能和作用的要求。总书记贺信对少先队组织和少先队工作具有普通意义,我们要认真学习宣传贺信精神,全面贯彻贺信要求,全方位推进少先队工作。

  我们要充分发挥少先队的组织优势,让每一位少先队辅导员了解贺信精神,让每一位少先队员都知道贺信提出的方面的希望和要求,及时把总书记的关怀传递到每一位少先队辅导员、少先队员。在具体工作中,要营造宣传氛围,运用多种手段与方式,让每一位队员、每一位少先队辅导员能真切地感受到贺信的精神实质。要运用各种有效的方式,引导广大辅导员和少先队员都能按照总书记贺信要求去积极实践,把总书记贺信要求落到实处。

  18.学习宣传贯彻贺信精神如何重视有效性?

  答:学习贯彻总书记贺信贵在落实,重在有效。我们应遵循规律,讲求科学,不能满足于做表面文章、搞花架子,应实实在在地致力追求广大少先队员是否真正记住与理解了贺信精神,是否真正自觉地按照贺信精神去实践了,我们广大的少先队组织是否真正地按照贺信要求,履行少先队基本职能,全面推进少先队工作

  重视有效性,要寻求正确路径,运用科学方法。要研究少年儿童情感、意识、信念形成的规律,防止成人化的倾向,用少年儿童喜欢、熟悉和常用的方式宣传贺信要求。要充分调动社会资源,创造性地运用童谣、儿歌、动漫、短视频等各种有效方式,甚至在玩具和娱乐活动中体现“四个好少年”的一些重要标志,通过情感、艺术、时尚等途径传播。

  重视有效性,还要发挥少先队教育优势,坚持少先队体验教育的基本方式与方法,既注重认知、激情,更重在实践中导行,引导少先队员在丰富多彩的实践活动中体验,将贺信精神真正“内化”为少先队员自己的需要、自己的目标、自己的信念、自己的行动,养成良好行为习惯。

  19.学习宣传贯彻贺信精神如何体现针对性?

  答:学习宣传贯彻总书记贺信,体现针对性,就要坚持以人为本的理念,将教育的着眼点放在让每一个队组织充满活力,让每一个少先队员真正得到发展上。

  体现针对性,就要坚持分类教育的原则。我们要重视中小学队员、城乡队员、健康与残障队员、流动与留守儿童等不同群体队员的不同特点,确立不同的教育内容重点,采用不同的教育方式方法。

  体现针对性,就要积极实施分层教育。针对不同年龄段队员的特点,确立不同的教育侧重点,采取不同的教育方法,注意结合不同孩子的实际情况做讲解,使不同年龄段的少先队员知道并理解这些希望与要求,真正为少年儿童的健康成长发挥重要作用。在教育方式方面,低年级可多运用说唱、游戏、讲故事等方式,中年级可多运用榜样引领的方法,高年级则可以进行实践体验的方式。

  体现针对性,不仅有赖于大队辅导员的努力,更要发挥广大中队辅导员、家长以及社会力量的积极性和创造性,共同做好学习宣传贯彻总书记贺信的工作,使每一个少先队员都能按照总书记的期望,健康成长为“四个好少年”。

  20.当前普遍开展争当“四个好少年”活动要着重做好哪几项工作?

  答:当前普遍开展争当“四个好少年”活动要着重做好以下工作:

  (1)重点围绕“四个好少年”的要求,开展贺信精神的宣讲。要从少年儿童的实际出发,集中通过队会、队前教育、课堂教学等多种方式,和少年儿童日常学习、生活相结合,向少年儿童宣讲“四个好少年”的要求,将胡锦涛总书记对少年儿童的殷切希望传达到全体少先队员之中,重在理解内涵,防止流于形式。

  (2)开展争当“四个好少年”的实践活动。鼓励基层少先队大队特别是小队、中队,积极探索各种丰富多彩、生动活泼、行之有效的方式,发挥少先队员的主动性、积极性和创造性,鼓励少先队员在学校、家庭、社会和大自然的实践中体验,争当“四个好少年”。

  (3)与深化少先队各项品牌活动结合起来,与加强中小学校校园文化建设结合起来,与优秀少先队员、少先队集体评选和中小学生素质评价结合起来,发挥好雏鹰奖章在活动中的激励作用,推动活动深入发展。

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